EGGPLANT nav ne EGG, ne HAMBURGER nav HAMBURGER, PINEAPPLE nav ne APPLE, ne PINE. ENGLISH MUFFINS nav izgudroti ANGLIJĀ. QUICKSAND var strādāt LĒTNI, BOKSA RINGI ir kvadrātveida, un GUINEAPIG nav ne no GUINEA, ne arī PIG. Un kāpēc rakstītāji raksta, bet pirkstaiņi nepūš, un GROCĒJI nepūš, un GROCĒJI nav [...].
Receptive skills are used when listening and reading. Students receive the message and decode the meaning to understand it. It’s a passive process. Productive skills are used when speaking and writing. Students use the language they have acquired and produce a message through speech or a written text. It is well know fact that […]
Šodien jūs uzzināsiet, kā visbiežāk tiek teikts "Sveiks" un "Labdien". Dažus no tiem var lietot ar draugiem, citi izteicieni ir piemērotāki lietišķos kontaktos, bet citi - ar svešiniekiem. Tie palīdzēs jums izklausīties dabiski visās dzīves situācijās! Sveicieni Neformālie izteicieni: Kā jums klājās? Jauki [...]
Vai esat gatavs valodas izaicinājumam? Dīvāna kartupelis ir: a) mājas cilvēks b) cilvēks, kuram patīk ēst kartupeļus c) nestrādājošs cilvēks, kurš daudz laika pavada, skatoties televīziju, un maz vai nemaz neveic fiziskas aktivitātes.
Iekļaušanas testi palīdz pārbaudīt jūsu angļu valodas prasmes līmeni. Pirms izlemjat sākt mācīties angļu valodu, jums ir jāzina, kāds ir jūsu valodas zināšanu līmenis. Studentiem, kuri vēlas apgūt valodu kursus, ir ļoti svarīgi pareizi noteikt valodas prasmes, lai gūtu vislielāko labumu no kursa. Iekļaušanas testi ir efektīvs un iedarbīgs veids, kā iegūt zināšanas par valodu, lai [...]
Pārejot no viena gadalaika uz nākamo, esmu novērojis, ka daudzi cilvēki ir saslimuši ar sliktiem laika apstākļiem. Domāju, ka tā ir gripas sezona! 5 idiomas, lai runātu par slimību: 1) justies slims 2) būt slims kā suns 3) būt slimam kā sunim 4) [...]
Using different ways to say “I don’t know” will make your conversation far more interesting and natural.But don’t overuse this phrase, try first to figure out or find out the answer to the question, rather than give up and shrug your shoulders:) Formal ways : I’m sorry, I don’t know I’ll double check that […]
Should we say Interested or Interesting? English learners often are not sure whether to use the “-ing” ending or “-ed” ending for adjectives that express emotions. Some examples of these adjectives, derived from verbs, are: exciting/excited interesting/interested boring/bored amazing/amazed confusing/confused Here’s a general rule to help you remember the difference: When talking about yourself or […]
One very good way to prepare for your IELTS speaking is to practise different ways of talking about the future. This is because the examiner listens for the way you vary your grammar, not just if you make mistakes. This is a skill you need mostly in part 1 and 3 parts of the Speaking […]
Phrasal verbs are usually two-word phrases consisting of verb + adverb or verb + preposition. Think of them as you would about any other English vocabulary. Study them as you come across them, in the context, rather than trying to memorize many at once. These phrasal verbs will help you sound like native- speakers, both […]
English (UK) English (UK)
Български
简体中文
Čeština
Dansk
Nederlands
Eesti
Suomi
Français
Deutsch
Ελληνικά
Magyar
Bahasa Indonesia
Italiano
日本語
한국어
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Norsk bokmål
Polski
Português
Română
Русский
Slovenčina
Slovenščina
Español
Svenska
Türkçe
Українська
